插图选自《品德与法治(四年级下)》《美好生活哪里来》。春耕
合作社成员正在对农机具进行检修。进行讲义
王振宇摄(公民视觉) 。时丨
程忠仁驾驭农机对稻田进行深翻作业。跟着耕
刘存文摄(公民视觉) 。探春
农户将育秧盘送入暗室催芽。春耕
陈文刚摄(公民视觉)。进行讲义
春色正好耕耘忙。时丨轻点鼠标,跟着耕无人灌溉设备在田里扩展“双臂”;穿戴雨靴 、探春扛着铁锹来到地里 ,春耕正是进行讲义开沟起垄的时节……本报“春耕进行时”专栏展示了一幅幅春耕备耕图 。
一些读者和网友表明 ,时丨“许多农业场景,跟着耕让人想起读过的探春讲义”“孩子的教科书里,不少内容讲到了农耕的前史 、农业的开展” 。看到留言 ,咱们请记者梳理了公民教育出书社近年出书的中小学教材 ,跟着讲义看望春耕一线 。春分将至 ,让咱们感触新的耕耘跟着春色铺展开来,新的丰收在春日里孕育成长。
——编 者。
从农机到农技——。
南柳村有“两把刷子” 。
【课文】。
东北三省的农业出产与气候密切相关。这儿的人们春种、夏忙、秋收、冬储,以习惯四季的气候变化。这儿纬度较高 ,气温条件只能满足农作物一年一熟的需求。在春秋时节 ,因为常常受寒流影响,容易发生低温冻害。
东北平原地形平整,土壤肥美,适合大规模的机械化耕耘;气候雨热同期 ,有利于农作物的成长。这儿盛产小麦 、玉米、大豆